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          官媒報道:高中校長李舒強心系山區教育

          ——引入數字技術驅動教育高質量發展
          2022年03月25日 09:48  來源:中國數字視聽網  字體【   

          【數字視聽網訊】近日,廣東官方新聞報道了一位山區校長李舒強的故事,他扎根山區三十余年,心系教育事業發展,在智慧課堂建設工作中,有著自己獨到的見解。


          三十年基層工作

          踐行實干推動教育發展

          自1990年站上講臺,在廣東省龍川縣田家炳中學校長李舒強的黑板上,書寫的不僅僅是他作為教師,教書育人的工作職責,更有一份對教育事業和對蘇區建設的社會使命。三十余年里,他在堅守三尺講臺的同時,心系群眾、深入一線,以推動教育事業的發展為己任。


          作為一名來自“原中央蘇區”縣之一的河源市龍川縣的中學正高級教師、特級教師,李舒強校長深感教育對脫貧的重要性。他曾說,“培養出一個大學生,就相當于脫貧一個家庭”,因此,從學前教育到職業教育,各個階段都是他關注的重點。李舒強校長深入調研,聽取師生、家長、社會各界的看法,以自身思考結合反饋信息,提出或參與提出建議近20條,涉及教育事業的各個領域,對當地的教育改革起到了帶頭作用。


          最讓李舒強感到欣喜的是,在他的呼吁下,在黨和社會的重視下,自己去年提出的《關于加快原中央蘇區縣革命老區縣普通高中教育發展的建議》,這一建言得到了相關部門的支持。至此,山區的學生擁有了多媒體教室,不少學校還增添了科技館,藝術教育也走進了學校課堂,山區教育更好地與現代社會接軌。


          山區的教育,正是有了像李舒強校長這樣的,既有基層實踐、又有獨到見解、更有社會責任感的工作者,才得以更蓬勃的發展。

          與時代接軌

          現代工具為智慧教育賦能

          原中央蘇區革命老區的教育事業穩步上升,李舒強所在的田家炳中學就是一個小小的縮影。當他來到田家炳中學的前身龍川縣新城中學時,學校只有一棟教學樓和一棟宿舍。到如今,田家炳中學已經擁有了三棟教學樓和六棟宿舍樓。在這里,越來越多的山區孩子,通過接受教育,走向外面的世界,改變了自己的命運。


          教育的發展,離不開現代工具的賦能。李舒強在采訪中重點提到,在當地幾乎所有高中,都用上了一體機,大大提高了上課的效率。其實,李校長所提到的一體機,正是希沃交互智能平板,不少老師靈活運用其間搭載的希沃易課堂,增強了師生互動氛圍。希沃易課堂作為一款覆蓋學生課前、課中、課后全流程學習場景的常態化智慧課堂應用工具,幫助當地師生構建起了互動生成、減負提效的智慧課堂。


          課前,老師能依托希沃易課堂推送預習資料到學生平板,并獲得學生的預習數據,據此進行針對性備課,讓教學有的放矢;課中,學生取代老師成為課堂的主角,借助希沃易課堂中的互動、答題功能,能夠充分調動學生的積極性;課后,希沃易課堂的知識圖譜,讓老師快速判斷班級的知識掌握情況,生成學情數據分析報表,真正做到“因材施教”。


          教學功能全、師生互動多、學習趣味性強、反饋及時等等,諸多優勢讓希沃易課堂收獲了一眾好評。在李舒強校長的調研中,不少學生表示,希沃易課堂在課中課后都可以提高效率,特別是課后,學生平板上會提供課件知識、習題和解答方法,自己就能獨立學習,再也不用去排隊詢問老師了。不少老師則認為,希沃易課堂簡單易用,不僅有豐富的小工具讓授課更加高效,還能提供學情數據,有助于老師們在數據支撐下進行分層教學、查漏補缺。


          促進教育公平、促進教育質量提升,是當下我國教育工作的兩大重點,比之城區學校,山區更加缺乏優質的一線教育條件和資源。而如今,在李舒強校長的大力推動下,以希沃易課堂為代表的科技力量,翻越了大山,讓山區教育工作,綻放出新時代的活力。 從基層教師到一校之長,李舒強不僅經歷了身份的轉變,更見證、參與、引領了原中央蘇區革命老區教育高速發展。從過去的黃泥操場,到如今多媒體教學工具的廣泛運用,田家炳中學迎來的也不僅是環境的改變,更是學生邁向新時代的學習、探索之路。展望未來,相信在李校長這樣的實干家的帶領下,在科技力量的支撐下,蘇區教育必將迎來高質量發展。

          (編輯:bingjiling)

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